7月12日一早，我院“非遗不遗”团队成员到王家院村开展“童趣妙笔塑行头，普通话韵焕新生”的活动。许多小朋友早早的就来到了活动现场，团队成员整理好活动现场后，小朋友们陆续进行手工制作。活动结束后，有两位小朋友将自己制作的手抄报赠予团队，以此来表达对团队所办活动的喜爱和感谢，也是小朋友们对团队成员们辛勤付出的认可。本次活动为小朋友们提供了一个学习和娱乐的平台，不仅激发了孩子们的创造力和想象力，也更进一步让小朋友们多接触普通话和地戏文化，提高说普通话能力的同时，也加深了对地戏文化的认识。

12日下午，团队开展了“宣传普通话，传承地戏文化”墙绘活动。团队成员向村民们介绍了墙绘的主题以及大致内容后，许多村民都表示十分赞成以这样的方式宣传地戏文化和推广普通话，纷纷邀请团队成员到自己家中的墙上进行绘画。本次的墙绘活动，团队将推广普通话和传承地戏文化融于墙绘设计中，‌寓教于乐，‌让美育的种子在小朋友们幼小的心灵中萌发，‌也在潜移默化中向村民们传播普通话和中华优秀传统文化，‌提高村民的文化自信和归属感。在活动中‌团队成员充分发挥专业特长，‌积极投入墙绘的创作，‌将推广普通话和地戏文化跃然“墙”上，‌既将艺术融入当地生活，‌又彰显出新时代乡村文化的时代内涵，不仅美化了乡村环境，‌提升了乡村的文化内涵，‌还增强了村民的凝聚力和对中华传统文化的认同感，‌为乡村振兴注入了新的活力和风貌。

7月13日早上，团队成员到王家院村开展“用地戏作伴，舞精彩人生”的活动。团队成员先向小朋友们讲述了本次活动的流程，再向小朋友们播放幼儿歌曲“熊出没”，用普通话教授小朋友们歌词，激发小朋友们对这首歌的兴趣，为第二天的舞蹈教学做铺垫。下午，通过邀请当地学习过地戏的小朋友现场展示地戏表演，团队成员和小朋友们共同学习地戏表演。通过亲身参与地戏表演的学习，激起了小朋友们对非遗文化的重视和热爱，也让团队成员深刻地感受到自己的责任和使命，更加积极地投入到非遗文化保护和传承的工作中去。

7月14日，团队成员组织小朋友们进行舞蹈的学习。活动过程中，团队成员用普通话和肢体语言，为小朋友们带来了生动的舞蹈教学。经过团队成员耐心和仔细地指导，小朋友们不仅掌握了基本的舞蹈动作，而且在最后的活动展示环节也呈现出了精彩的舞蹈表演。

在这三天充实而有趣的活动中，团队成员深刻体会到了语言传播和文化熏陶对于孩子们成长的重要性。通过团队成员耐心的引导和细致的教学，小朋友们不仅对地戏文化有了更加深刻的理解，还感受到了非遗文化的魅力，这更加坚定了团队成员保护和传承非遗文化的决心以及推广普通话的初心。同时，团队成员也看到了小朋友们在普通话发音上的缺点，为他们提出解决办法的同时，也让团队成员深刻的感受到开展此次活动的必要性。最后，团队成员一致认为，语言是一个民族的声音，推广普通话，讲好普通话，是我们祖国屹立于民族之林的需要，是不同地域、不同民族沟通的桥梁。只有语言通，才能文化通；只有文化通，心灵才相通。（供稿/冉燕子 吴满贤 刘妹妹 编辑校对/杨洋  审核/邓薇  终审/卢爱华）

团队合影

墙绘制作

学习地戏