根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出要加强优质教育资源开发与应用，落实到学校来说，优质教育资源的建设和利用，能够为提升教学质量提供知识基础，能够使学生的自主学习能力得到保障，所以学校传统教室也逐渐转变成多媒体教室，随着多媒体教室的数量越来越多，分布的范围越来越大，多媒体教室的管理与维护变得越来越繁重，针对这种情况，我校采用网络化集控型多媒体系统取代传统多媒体系统，使多媒体教室的管理维护变得简单有效，极大降低管理人员的工作压力。
网络化集控型多媒体系统采用先进的物联网技术和云计算技术，网络化高清集中控制系统实现对教室设备和教室环境的本地、远程可视化管理、维护、状态监测，形成智慧化的设备利用和管理体系，提高教学设备利用率、提升管理人员的服务效率,为低碳节约校园的全面发展、可持续性发展打好基础。
因此，8858cc永利皇宫登录2016年开始建设集控型多媒体教室，已建成共85间（2016年建成集控型多媒体教室38间，2017年建成47间）。目前，该校正在对原有70间普通多媒体教室进行改造建设，改造建成后全部为集控型多媒体教室。
其主要特点是：
1.通过网络集中智能控制，提高管理与服务效率。
通过网络化集控型多媒体系统对计算机、投影机、电动幕布、功放、音箱、电子展台等教室端设备进行本地或网络远程控制，对设备的运行、开闭状态进行监测,通过在讲台上配备读卡器，将校园一卡通与之对接后可实现精准控制，同时掌握设备使用情况，从而提高管理与服务的效率。
2.通过云桌面系统和资源中心，提升教育教学服务质量。
在多媒体系统中计算机是核心设备之一，其正常运行可充分保证教师的教学效果，传统PC机在使用过程中会出现不同的故障，所以多媒体系统中的计算机采用云桌面系统，集中管理、统一配置，时时恢复，所有桌面的管理和配置都在数据中心进行，管理员可以在数据中心进行对所有桌面和应用进行统一配置和管理，所有的数据和计算都发生在数据中心，增加了安全性。通过系统中的高清网络摄像机，在考试期间实现考试网上巡查功能，在非考试期间接入多媒体教学系统实现可视化多媒体教学功能，实现远程教学督导、教学观摩、同步课堂、课堂再现、集中录播、听课评课、教学巡视等教学管理方面的多项功能，同时建立资源中心提供各类教学资源，从而服务于教学质量提升工作。
3.通过网络集中智能控制，提高设备利用率。
采用先进的物联网技术和云计算技术，使用网络化集中控制系统，拥有对教室设备和教室环境的本地、远程可视化管理、维护、状态监测、资产信息输出、记录投影机灯泡使用时间、智能判断灯泡寿命提醒更换等功能。完成对多个教室的联动管理和控制机制，形成智慧化的设备利用和管理体系，实现对设备的智能控制，及时掌握设备开闭状态，避免独立系统时设备长期处于开启状态的情况发生，从而延长设备的使用寿命，提高教学设备利用率。
4.节能减排，构建绿色节约型校园。
通过网络化集控型多媒体系统形成智慧化管理体系，实现对设备的智能控制，有效管控设备开闭情况，如果接入光、温、人感探头或门磁，自动控制教室内灯光、空调等能耗设备，实现无人状态下的自动节能功能，降低耗电。采用新型云终端设备取代传统终端设备，其功耗一般在几W至20W的区间内，相对PC而言，功耗更低，其电力成本将大大低于相同数量的PC，从而达到节能减排，降低使用成本的目的，为低碳节约校园全面发展、可持续性发展打好基础，打造绿色节约型校园。
