9月25日下午，在学校学术交流中心明道讲堂，由六盘水市第三中学党委书记、校长朱家彦主讲的“国培计划”专题讲座“基于核心素养的初中语文课堂”开讲。讲座由文学与新闻学院汉语言文学专业讲师许寻主持。

朱家彦从培养什么人、如何培养人、改进课堂教学以及加强教研专业引领四个方面展开讲座。

朱家彦认为，“培养什么人”是教育的根本问题。老师应培养担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义接班人，注重学生好饮食、好睡眠、好学习、好身体、好品格的五“好”发展。

朱家彦说，解决“如何培养人”这一教育的关键问题在于课堂和教师。作为育人主渠道的课堂要担负责任，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习；教师要注重以德为先、全面发展、面向人人、终身学习、因材施教、知行合一、融合发展、共建共享的基本理念。

朱家彦表示要改进课堂中的“双基”课堂、“三维”课堂与“素养”课堂。并基于新课程实施、课堂建设、学校质量建设的需要，介绍了六盘水市第三中学“前置学习，以学定教”的课堂模式，认为前置学习是“课”的组成部分，是深度思考的教学环节。

朱家彦建议从开展主题教研、开展课堂观察、改革教研组织模式三个方面加强教研专业引领。主题教研要改变教研“碎片化”“随意化”的现状；课堂观察要建构4维度、20视角、68观察点的框架；以领头羊模式和雁争模式为代表，改革教研组织模式。（供稿/文学与新闻学院大学生记者站  尹冬梅  吴茵  编辑/尹冬梅  校对/王琳  梁佳俊  审核/龙尚国）

讲座现场

朱家彦主讲

许寻主持